К 1
Этюды на выражение основных эмоций.
1. Этюд «Лисичка подслушивает» (для детей
3-4 лет).
Цель:
Развивать способность понимать эмоциональное состояние и адекватно выражать
своё (внимание, интерес, сосредоточенность).
Ход:
Лисичка стоит у окна избушки, в которой живут котик и петушок. Подслушивает.
Голова наклонена в сторону – слушает, рот полуоткрыт. Нога выставлена вперёд,
корпус слегка наклонён вперёд.
2. Этюд «Вкусные конфеты» (для детей 4-5
лет).
Цель:
Передавать внутреннее состояние через мимику (удовольствие, радость).
Ход:
У девочки в руках воображаемая коробка с конфетами.
Она
протягивает её по очереди детям. Они берут конфету, благодарят, разворачивают
бумажку и угощаются. По лицам видно, что угощение вкусное.
3. Этюд «Прогулка» (для детей 5-6 лет).
Цель:
Закрепление воспроизведения различных эмоций (радость, удовольствие,
удивление).
Ход:
Летний день. Дети гуляют. Пошёл дождь. Дети бегут домой. Прибежали вовремя,
начинается гроза. Гроза прошла, дождь перестал. Дети снова вышли на улицу и
стали бегать по лужам.
