Открытки

вторник, 29 сентября 2015 г.

"Работы наших ребят"

Хочу представить вашему вниманию прекрасные работы из природного материала, сделанные талантливыми руками наших воспитанников. Делали поделки дома, кто-то с родителями, а кто-то сам.

понедельник, 21 сентября 2015 г.

"Развитие творческого воображения дошкольников в процессе речевого общения"



Большое значение в современном, быстро меняющемся мире, предается развитию детей дошкольного возраста. В соответствии с «Федеральными государственными требованиями», основными показателями, характеризующими выпускника дошкольного образовательного учреждения, являются помимо физического развития – любознательность, активность, эмоциональное восприятие мира.

понедельник, 14 сентября 2015 г.

"Спортсмены"

Спортивные соревнования провели  между собой подготовительная группа и группа компенсирующей направленности (ОНР). 

воскресенье, 13 сентября 2015 г.

"Юные поварята"


Решили мы с ребятами побаловать себя вкусняшками, за одно и показать свои кулинарные способности. Что из этого вышло? Оценили наши животики =) Все было очень вкусно и обошлось без травм. Наши дети настоящие поварята в свои юные годы.   Даже на фотографиях не передать их эмоции, сколько радости, сколько блеска в этих глазках, а это самое главное!

суббота, 12 сентября 2015 г.

Конспект занятия на тему: «Почему снег не лепится»

Цель: подвести детей к пониманию связи между таянием снега, его пластичностью и температурой воздуха; подвести детей к выводу о том, что влажность и пластичностью снега зависит от температуры воздуха; учить детей выдвигать предложения, выделять существенные стороны в анализируемом факте, сопоставлять их и делать выводы.

четверг, 10 сентября 2015 г.

"Основные направления развития творческих способностей в дошкольном возрасте"

В дошкольном учреждении реализовать данные направления можно через комплекс мероприятий: 
         - занятий, направленных на развитие творческого воображения и мышления детей; 
         - занятий по изобразительной деятельности, развитию речи, художественной литературе заданий творческого характера; 
         - использование игр развивающих творческие способности; 
         - работа с родителями. 

пятница, 4 сентября 2015 г.

"Приемы развития фантазии и воображения"

Дети знают довольно много явлений и законов природы (например, что все предметы падают вниз, что тяжелые предметы тонут, жидкости проливаются и не имеют своей формы, вода замерзает, дерево, бумага, свечка – горят). Этих знаний вполне достаточно для развития фантазии и воображения ребенка.